Veurem quines són les claus de la gestió a l’aula, què hem de tenir en compte abans d’aplicar la metodologia i quina és la manera més efectiva de dur-ho a terme. A través d’exemples i croquis sobre programacions, veurem com encabir la metodologia dins de l’horari lectiu i com organitzar-la a nivell de programació.
Per una altra banda, ens centrarem en l’avaluació. Quan parlem d’avaluació, autoavaluació i coavaluació no solament parlem d’eines com ara bé rúbriques, dianes, graelles d’observació… Sinó que parlarem sobre com arribar fins aquestes eines i com podem dur a terme una avaluació amb evidències, tenint en compte el decret i tenint en compte la metodologia per capses d’aprenentatge.
Resoldrem dubtes comuns com ara bé: com avaluo si cada grup està fent coses diferents? Com asseguro fer una avaluació personalitzada i individual si les capses es resolen de manera cooperativa? Com avaluo a alumnat amb PI? Com tinc en compte els nivells o si treballo per cicles o comunitats? Què faig si un alumne es posa malalt i no pot assistir a una sessió de capses? Aquestes preguntes i moltes altres quedaran resoltes a l’apartat final de possibles preguntes.
Anima’t a endinsar-te en el món de les capses d’aprenentatge amb aquesta xerrada!
Ressenyes
Encara no hi ha ressenyes.